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四大发明简介——五年级实践活动
  发布时间2018-05-28
 

四大发明简介——指南针

孙莹

    周一午休的时候学校,学校组织五年级做四大发明的报告,我们班级是指南针,而我和杨宇杭便是介绍的,同学们都怀着期待的心情,而我内心却忐忑不安,生怕到时候上台丢脸了!

午休的时间很快到来,我一步一步的迈着沉重的步伐向阶梯教室走去,我走了进去,看见了坐着的全部五年级突然感到人有很多,很平时的完全不一样。我一步一步的走向位置,颤抖的坐下。幸好我们班是做后一个讲的,还可以有多一点的时间准备。

一班是第一个,看着他们的内容丰富有趣,还有短视频,我顿时感觉我们的演讲内容繁琐无味,而且他们班的人有很多人,不会那么死板。接下来的一个班次一个班好,我和杨宇杭便准备改变方案,于是我们便向朱老师提议,便开始练习起来了,但是很快就到我了,我的心里猛地一颤,走了上去。

我的心好像都冒到嗓子眼上了,心扑通扑通的跳着,手不禁的颤抖着。我勉强的读完了全程,终于内心的石头落了下来,我从未感觉如此安心过。

今天真是个忐忑又开心的一天!!!


 
 
 
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