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关爱学生心理,早做预防干预
  发布时间2018-04-11
 

在校心辅站的组织下,茅以升实验学校组织4-6年级学生开展学生心理健康筛查活动。4月9日中午,针对筛查中出现的情况,茅校班主任工作室组织相关班主任老师开展班主任沙龙活动。


本次沙龙由心辅站站长、区名班主任李雪源老师领衔组织。各班主任拿到数据后,都非常重视,先后找学生或其周边朋友个别谈话,了解学生情况,排摸存在问题。在交流中,班主任老师们发现,家庭环境、家长与孩子的关系、家长的教育方式等方面是大多数学生存在心理状况的根源。李雪源老师站在专业的角度,请班主任老师做好几项工作:一是进一步排摸,全面掌握学生的心理状况。二是上好情绪调控团辅课,指导学生学会宣泄情绪的方式。三是对学生加强交友引导,鼓励学生多跟同伴玩耍,排解负面情绪。四是加强对家庭教育的指导。

茅校也将会通过邀请专家,对家长开展心理辅导专题讲座,家长个别约谈,分层家长会等形式,引导家长更新理念,营造良好的家庭氛围,改善亲子关系,关注学生心理健康。同时,学校也将积极发挥心辅站的作业,加强团辅和学生个辅,呵护学生健康成长。

 
 
 
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